Antonio Eliano Paiva Gomes1
RESUMO
Este estudo tem sua origem na necessidade de inserir a Sequência Fedathi na Educação Básica, em uma escola pública estadual, como parte permanente da prática docente. A pesquisa teve como foco o objeto de conhecimento da Geometria Analítica Plana, frequentemente negligenciado por professores. Assim, o objetivo deste trabalho foi investigar a prática do ensino de Geometria Analítica Plana sob a influência da Sequência Fedathi, com o suporte do software GeoGebra, em uma escola de Ensino Médio da Educação Profissional no município de Itatira-CE. De natureza descritiva e exploratória, a pesquisa buscou descrever e compreender fenômenos didáticos, destacando a utilização da Sequência Fedathi como metodologia de ensino e pesquisa, aliada ao uso do GeoGebra como recurso didático. A problemática central envolveu as dificuldades enfrentadas por estudantes e professores na abordagem de conteúdos abstratos, como o cálculo da área de um triângulo a partir de coordenadas. Caracterizada como qualitativa, a investigação foi conduzida na forma de pesquisa participante, utilizando como instrumentos de coleta de dados um questionário aplicado via Google Forms a 7 professores da rede estadual e observações da prática docente em sala de aula. Os principais resultados incluíram a sistematização do método de pesquisa com base na Sequência Fedathi, identificada e testada ao longo do estudo. As práticas docentes observadas foram analisadas por meio da técnica de análise de conteúdo de Bardin (2016), revelando que os professores reconhecem dificuldades recorrentes dos alunos com conceitos fundamentais, especialmente os que exigem visualização geométrica e raciocínio algébrico. Os resultados também indicam que, embora parte dos docentes conheça e utilize elementos da Sequência Fedathi, muitos ainda o fazem de maneira intuitiva ou parcial. Em relação às tecnologias, o GeoGebra é reconhecido como uma ferramenta valiosa, ainda que subutilizada por alguns professores.
Palavras-chave: Geometria Analítica Plana. Sequência Fedathi. Ensino de Matemática. GeoGebra. Mediação Docente.
O ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA À LUZ DA SEQUÊNCIA FEDATHI COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA
