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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA DA ESCOLA MUNICIPAL OTÁVIO FARIAS, FORTALEZA, CEARÁ, BRASIL
José Pimentel Campelo1
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A Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil configura-se como uma resposta histórica às demandas por inclusão educacional e justiça social. No contexto das discussões das maiores dificuldades enfrentadas…
AVALIAÇÁO DO PROGRAMA PÉ-DE-MEIA NO ENSINO MÉDIO DA EEMTI JOSÉ MARIA CAMPOS DE OLIVEIRA, FORTALEZA, CEARÁ, BRASIL, ANO 2025.
Francisco Régio de Oliveira Pinto1
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A evasão escolar no ensino médio brasileiro constitui um dos desafios mais complexos da educação pública. Os altos índices de abandono refletem uma combinação de fatores socioeconômicos,…
O ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA À LUZ DA SEQUÊNCIA FEDATHI COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA
Antonio Eliano Paiva Gomes1
RESUMO
Este estudo tem sua origem na necessidade de inserir a Sequência Fedathi na Educação Básica, em uma escola pública estadual, como parte permanente da prática docente. A pesquisa teve como foco o…
Informações
Enviar e-mail para: contato@duxeducare.com.br
Dux Educare
Endereço Virtual: https://duxeducare.com.br
Horários
Segunda-Sexta: 8:00-19:00
Sábado: 8:00-14:00
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