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REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E SAÚDE

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TRANSTORNO E DIFICULDADE DE APRENDIZADEM NO CONTEXTO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE A PRATICÁ PEDAGÓGICA

Erandir Pereira1 RESUMO O presente estudo objetivou compreender e analisar as dificuldades e transtornos de aprendizagem no contexto escolar, com um foco específico nas práticas pedagógicas utilizadas para promover a inclusão educacional…
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JOGOS EDUCATIVOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ESTRATÉGIAS PARA MELHORAR O APRENDIZADO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA 13 DE MAIO EM ITATIRA CEARÁ,2024

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