REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E SAÚDE

Sobre a Revista

Corpo Editorial

Como Publicar

Contato

Últimas Publicações

PROJETO SOLETRANDO COMO ESTRATÉGIA PARA DESENVOLVER A ORTOGRAFIA E COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS DO 9ªANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL HENRIQUE GONÇALVES DA JUSTA – ITAITINGA- CE

Francisca Cleide de Lima Santos[1] RESUMO O domínio da ortografia e da compreensão leitora não se restringe ao cumprimento de regras gramaticais, mas constitui a base para o desenvolvimento do pensamento crítico, da argumentação…

ANÁLISE EM RECORTE DE OPINIÕES E PERCEPÇÕES DE SUJEITOS EDUCADORES SOBRE A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL I DONA CONCEIÇÃO, ITAITINGA, CEARÁ, BRASIL, AÑO, 2025

Maria Liduina Maciel de Sousa1 RESUMO A avaliação diagnóstica é uma das ferramentas mais potentes para o fortalecimento da educação inclusiva. Ela possibilita uma escuta ativa e empática, permite a personalização dos processos…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RECICLAGEM: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

RESUMO Este artigo aborda a implantação de um projeto de reciclagem de resíduos sólidos como ação transversal de educação ambiental em um Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) de Fortaleza - Ce. Essas escolas, que atendem…