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DESAFIOS E POTENCIALIDADES DOS ESTUDANTES DA EJA EM MATEMÁTICA NO CEJA PROFESSOR MOREIRA CAMPOS, FORTALEZA-CEARÁ
Aurelina Marion Alves de Lima1
RESUMO
Este estudo investigou os desafios e as potencialidades do ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA), tomando como cenário o CEJA Professor Moreira Campos, em Fortaleza, Ceará,…
A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CLASSIFICATÓRIA OU DIAGNÓSTICA?
Célia da Silva Alves1
RESUMO
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MÍDIAS SOCIAIS E APRENDIZAGEM COLABORATIVA: POTENCIALIDADES E LIMITES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Sábado: 8:00-14:00
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